Etiket arxivi: Biləndər

Müasir Azərbaycan uşaq ədəbiyyatı

“Zaur Ustacın uşaq poeziyasında bədii sənətkarlıq sistemi, yaxud uşaq dünyası Zaur Ustacın gözü ilə”

Şair, yazıçı-publisist Zaur Ustacın uşaq poeziyasına həsr olunmuş yeni elmi monoqrafiya işıq üzü görüb. Azərbaycan uşaq ədəbiyyatşünaslığına mühüm töhfə olan bu tədqiqat əsəri “Zaur Ustacın uşaq poeziyasında bədii sənətkarlıq sistemi, yaxud uşaq dünyası Zaur Ustacın gözü ilə” adlanır. [1]

Monoqrafiya haqqında əsas detallar və onun ədəbi əhəmiyyəti aşağıdakılardır:

Kitabın Yaradıcı Heyəti

  • Müəllif: Tədqiqatçı, yazıçı-jurnalist Ayətxan Ziyad (İsgəndərov).
  • Elmi redaktor və “Ön söz” müəllifi: Pedaqogika elmləri doktoru, professor Kamal Camalov.
  • Rəyçilər: Ədəbiyyatşünas-tənqidçilər Həcər Atakişiyeva və Günnur Ağayeva.
  • Nəşriyyat: Bakı “İmza” nəşrlər evi (280 səhifə). [1, 2, 3]

Monoqrafiyanın Əsas Tədqiqat İstiqamətləri

Monoqrafiyada Zaur Ustacın uşaq poeziyası elmi-nəzəri aspektdən araşdırılır və müasir ədəbiyyatşünaslığın metodoloji prinsipləri əsasında təhlil olunur: [1, 2]

  • Bədii Sənətkarlıq və Poetik Sistem: Şairin yaradıcılığının ideya-estetik xüsusiyyətləri, bədii ifadə vasitələri və sənətkarlıq prinsipləri dərindən öyrənilib. Kitabda müəllifin məşhur “Ağıllı gülər”, “Tuncay” kimi şeirləri, həmçinin “Gülünün şeirləri”, “A1” və “Gülüzənin şeirləri” kitabları geniş təhlil süzgəcindən keçirilib. [1, 2, 3]
  • Uşaq Psixologiyası və İdraki İnkişaf: Zaur Ustacın uşaq psixologiyasını dərindən duymaq bacarığı, onun şeirlərinin uşaqların dil bacarıqlarının, obrazlı təfəkkürünün və estetik zövqünün formalaşmasındakı rolu elmi mülahizələrlə əsaslandırılıb. [1, 2]
  • Milli Tərbiyə və Folklor Motivləri: Tədqiqatda şairin folklor ənənələrinə bağlılığı, xalq yaradıcılığından gələn dürüstlük, zəhmətsevərlik və vətənpərvərlik kimi dəyərləri uşaq poeziyasına necə uğurla uğurla daşıdığı nümayiş etdirilir. [1]
  • Pedaqoji Əhəmiyyət: Müəllifin bağça və ibtidai sinif yaşlı uşaqlar üçün hazırladığı və rəsmi tədris vəsaitinə daxil edilən didaktik-metodik yaradıcılığı əsərdə ayrıca yüksək qiymətləndirilib. [1, 2]

Bu sanballı monoqrafiya, XXI əsr Azərbaycan uşaq poeziyasının müasir inkişaf meyillərini anlamaq və Zaur Ustacın poetik irsini elmi şəkildə öyrənmək baxımından mühüm ədəbi nailiyyət hesab olunur. [1]

Zaur Ustacın yaradıcılığı və ya bu monoqrafiyada yer alan konkret şeirlərin təhlili ilə bağlı daha hansı məlumatı əldə etmək istərdiniz? Müəllifin “Güllünün şeirləri” kimi digər uşaq kitabları barədə də internet vasitəsilə məlumat əldə edə bilərsiniz. [1]

Xüsusi qeyd:

Məlumatı hazırladı: Biləndər

ZAUR USTACIN YAZILARI

DAHA ÇOX MƏLUMAT BURADA

Oxuyun >> Gözündə tük var

Zaur Ustacın şeirləri haqqında

YAZARLAR.AZ

I>>>>>>BU HEKAYƏNİ MÜTLƏQ OXU<<<<<<I

I>>Mustafa Müseyiboğlu adına kitabxana<<I

Azərbaycan uşaq ədəbiyyatı

Zaur Ustacın uşaq poeziyasında bədii sənətkarlıq sistemi yaxud uşaq dünyası Zaur Ustacın gözü ilə — yazıçı-jurnalist və tədqiqatçı Ayətxan Ziyadın (İsgəndərov) şair, yazıçı-publisist Zaur Ustacın (Zaur Mustafa oğlu Mustafayev) yaradıcılığına həsr etdiyi 2026-cı ildə nəşr olunmuş fundamental elmi monoqrafiyadır. [1, 2, 3]

Monoqrafiyanın Əsas Xüsusiyyətləri

  • Məzmun və Həcm: Bakının “İmza” nəşrlər evi tərəfindən çap olunan kitab 280 səhifədən ibarətdir. [1, 2]
  • Rəhbərlik və Rəyçilər: Kitabın “Ön söz”ünün müəllifi və elmi redaktoru pedaqogika elmləri doktoru, professor Kamal Camalovdur. Rəyçiləri isə ədəbiyyatşünas-tənqidçilər Həcər Atakişiyeva və Günnur Ağayevadır. [1]
  • Tədqiqat İstiqaməti: Əsərdə şairin uşaq şeirlərinin sənətkarlıq xüsusiyyətləri, poetik təfəkkürü, ailə dəyərləri, həmçinin uşaq psixologiyasını duymaq bacarığı elmi-nəzəri aspektdən təhlil olunur. [1, 2, 3]
  • İstəyənlər Yazarlar.az saytındakı materialdan və ya rəsmi PDF bağlantısından əsərin təfərrüatları ilə tanış ola bilərlər. [1, 2]

Məlumatı hazırladı: Biləndər

ZAUR USTACIN YAZILARI

DAHA ÇOX MƏLUMAT BURADA

Oxuyun >> Gözündə tük var

Zaur Ustacın şeirləri haqqında

YAZARLAR.AZ

I>>>>>>BU HEKAYƏNİ MÜTLƏQ OXU<<<<<<I

I>>Mustafa Müseyiboğlu adına kitabxana<<I